嘉宾介绍：经济法辅导名师游文丽老师、会计辅导名师高志谦老师

   访谈实录内容：


    
   总结2005年会计专业资格考试 展望2006年会计专业资格考试   


　　主持人：各位网友，大家好！

　　游文丽：网友们，大家好！很高兴在线和广大网友对2006年会计专业资格考试的问题进行交流。

　　主持人：2005年考试已经结束了，请游文丽老师分析一下2005年考试有什么特点？对2006年进行一下展望，展望一下2006年考试会有什么特点，今年考试会对2006年的考试有什么样的影响？

　　游文丽：我先谈一下关于2005年会计专业资格考试，因为我是从事经济法方面的教学，所以我想重点谈一下会计专业资格考试初级经济法基础和中级经济法这两门课程2005年考试的特点。

　　很多考生在2005年考试结束以后普遍都有一个感觉，就是经济法的考试比较简单，但是每一章重点的要求似乎都是在复习范围之内，但是如果要答全了却发现有很多重点和疑点、难点的问题还有一些欠缺，也就是说很多考生有一个切身的体会，考试题总是跟复习的重点，要不然是在重点的前三行，要不然是重点的后三行，总是没有到重点的那个点上。 通过这次考试我想说这样几点：

　　第一，全国性的会计资格考试是有一定水准的，首先作为考生来讲，应该对考试大纲财政部会计司评价中心的辅导教材认真的研读，我们要求考生影响是通读三遍。另外，考生在学习期间应该对教材所有的难点和疑点加以认真的阅读，以及要增加一些习题的演练。另外在考试的时候，我们也是主张学习切忌猜题和押题，如果认为经济法的考试对于个别的题目猜题押题就能过，就会出现一开始很多考生对2005年考试的印象，也就是所谓的重点好像看到了但是没有押到点上。而且2005年的考试跟往年考试的题目应该说分布不太一样，这次考试当中把一大类的题计算题给取消了，所以主观题的部分相应的减少，只占了25分，中级、初级都是这样的分布，客观题比重加大，向考生提供了一种趋势，也就是我们考试的点越来越分散，覆盖的面越来越宽，对考生的要求，也就是对教材的把握要求越来越准确。也就是说学生对于教材怎么去读、怎么去理解重点这里边就提出了一个新的要求，这个要求就是要求学生对教材的难点和疑点都不要去放过，而不要做一些所谓典型的重点，而忽略了教材本身对学生的要求。

　　经济法这两门课从教材的内容上来看，2006年没有太大的变化。由于2006年教学大纲和教学本身都没有太大的变化，这样对老学员也提供了一个复习的便利条件，很多学员由于去年在授课的过程当中也有一些基础，对于今年的学习很多学生既可以在去年的基础上进一步的深化，同时也要求学生在考试辅导当中应该更加关注于大纲。我们大纲对考生有三个要求，第一是重点掌握的地方，第二是熟悉的部分，第三是了解的部分。这三个部分对于考生而言应该是仔细去领会，所谓的重点整个覆盖了全书的每个章节，也就是说重点章当中重点比重是占一定比例的，而非重点章节也有重点掌握的内容。同样了解的部分并不是不出题的，我们今年了解的地方我们也统计了一下，今年了解的部分出题的比重也是很大的，所以很多考生拿到经济法的卷子普遍感到题目不难，但是及格率并没有超过往年，而经济法的考生我们从来都是60分的及格线，很少有提分的时候，今年我们对考生有一个要求，希望大家在普遍看书学习的基础上，如果有条件的话最好能参加辅导班，特别是一些面授的辅导班。北京安通学校也是从事面授辅导的一个学校，有一些在这方面比较有经验的老师任课，所以通过面授班的辅导有两个好处。

　　第一，可以通过老师在课堂的讲授把握教材的难点和重点，另外有课堂的气氛，便于和老师及时的沟通和了解，遇到问题可以及时的请教老师。把课堂当中应该解决的问题在课堂当中完成，课后实际上有时间来突出重点，在某种程度上实际上是提高了复习的效果。

　　这是我对2005年考试的总结和对2006年考试的说明。